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人格不健全的人,心理问题更多,健全人格是给孩子最好的人生礼物人格是内在心理的外在反映。根据埃里克森人格发展理论,每个人都要面临自己的人格危机。教育的本质实际上是人格的培养。当孩子的认知还不足以认知到这个世界的现实,缺乏必要社会化的过程,逐渐的让自己头脑跟当下的现实不断的磨合,他才能够找到自己跟这个世界相处的最佳姿势! 随着孩子大脑皮层逐渐的完善,思维也变得复杂起来,他们会遇到各种各样的问题,他们会尝试用头脑的思维去理解他所遇到的各种各样的事情。但之前缺乏这方面的经验,生活中接触到的任何信息,就成了头脑思维的素材!但是这些不加甄别的信息会让自己的思维模式变得非常的荒唐,这种荒唐会让他们在生活当中受到很多的挫折。为了避免挫折心理年龄就会停止发育,而随着生理年龄逐渐成长,这是我们常说的“巨婴”!...0 评论 0 分享 513 浏览量 0 预览请登录以点赞、分享和评论!
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元认知,才是普通家庭最值得给孩子投资的能力(附5天实操方案)五一假期,朋友给我发来一张截图: 朋友圈里,一半的家长在晒孩子的"五一学习计划表"——上午奥数、下午英语、晚上钢琴,行程密密麻麻。另一部分家长在底下留言:"你们家孩子太拼了,我们什么都没报……" 她说她就是第二种,不知道该焦虑还是躺平。 我回她一句话: 躺平没问题。但有件事,假期里花5分钟,比报5个班都有用。 这件事,就是元认知。 一、什么是元认知? 元认知(Metacognition),是美国心理学家约翰·弗拉维尔(John Flavell)在1976年提出的概念。说人话就是:知道自己是怎么学习的。 具体包含两个维度: 第一:我用什么方法学? 比如:我是靠死记硬背,还是靠理解性记忆?做题是先看问题还是先读材料?背单词是用抄写还是用联想法?...0 评论 0 分享 523 浏览量 0 预览
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